开学季孩子状态难调整？五大心理效应助您轻松应对

摘要： 开学季孩子状态难调整？五大心理效应助您轻松应对想要孩子快速调整状态，稳稳Hold住新学期，下面五大心理效应，您一定要码住！所以，我们可以告诉孩子，在开学前的一周，以及开学第一周、第...

一年两次的开学季总是会带来混乱，孩子们疯狂地赶作业，家长们则怒不可遏。

其实，我们大人休个短假都会有“上班综合症”，更何况是小孩子呢？而且他们还有两个月的暑假，重新开始确实有点难。

想要孩子快速适应新学期，以下五大心理效应一定要记住！用在孩子身上，效果是肉眼可见的。

1.飞轮效应丨我们都去过商场、超市，转动过轮盘赢过奖品吧？当你需要转动一个静止的轮盘时，你需要给它一个相对较大的力。

但如果你稍微任性一点，一直推下去，飞轮就会越转越快，这时候你不但不需要很大的力气去推它，而且要想让它停下来，也需要很大的力气。

这是物理学的一个原理：物体具有保持原来运动状态不变的性质，这个性质叫做惯性。

运用到心理学上，就叫做飞轮效应。

让孩子从暑假状态适应到上学状态，其实就是在对抗惯性，需要很大的外力，也就是启动飞轮所需要的力。

所以，家长不要对孩子抱有太高的期望，希望孩子能够瞬间切换状态，全力学习，这其实是不可能的。

学费的问题，家长和孩子自己都需要考虑，这确实很难。

因此，我们可以告诉孩子，开学前一周，开学第一周，开学第一个月，孩子可能会感觉很不舒服，学习会比较困难开学季孩子状态难调整？五大心理效应助您轻松应对，需要付出很大的努力才能完成学习任务。

但这种状态不会持续太久，只要他咬紧牙关坚持下去，当飞轮开始转动的时候，他的心情就会轻松很多。

2.启动效应

当我们准备开始做某件事的时候，第一个呈现的刺激，无论是积极的还是消极的，都变得尤为重要，因为它会影响我们随后对这件事的看法。

比如，如果孩子第一次游泳是一次快乐、安全的经历，他就不会害怕再次游泳；但如果第一次遇到严格的教练，或者被水呛到，孩子可能就不想再游泳了。

比如，提到露营，我们会想到放松和美妙的感觉；但提到学习，孩子们却会想到痛苦和疲惫的感觉。显然，他们很难享受学习的过程。

启动效应如果运用得当，可以给予孩子充分的学习动力，让孩子整个学期都充满活力，这一点家长一定要注意。

开学前一周，我们可以帮助孩子调整生物钟；准备好学习用品，让孩子买一些自己喜欢的笔、笔记本；还可以带孩子参观新学校；和同学们聊聊假期趣事……

让开始新学期的经历变得美好、轻松，会对孩子产生积极的影响，让整个学期显得非常值得期待。

3.首因效应

这是对人的一种心理影响，新学期，孩子会遇到新的老师、新的同学，对一个人的第一印象，会决定孩子接下来的人际关系。

因此，家长可以有意识地引导孩子在开学第一周内结交更多的新朋友，并尽快适应新老师的教学方式。

如果开学前有家长会，家长回家后要尽可能多地和孩子讲解新老师的优点，让孩子对老师有一个良好的第一印象。

注意不要让你的孩子因为不喜欢某位老师而拖延学习某门课程。

4. 期望效应

这是一种“彩虹屁”式的心理效应，主要原理是家长、老师对孩子的期望会影响孩子的表现。

比如老师表扬了孩子，认为孩子在某一学科上有潜力，那么几个月之内，孩子就真的在这个方面展现出天赋，取得优异的成绩。

这样的变化，有赖于自身的能力，但更重要的是因为孩子会根据外界的评价，给自己积极的心理暗示，肯定自身的能力，从而变得更加积极主动、努力拼搏。

所以在新学期，我们家长也可以合理利用期望效应，肯定孩子的优点，给予孩子积极的期待，当然也不能要求过高，也要把握好尺度。

给予孩子信心，但不要给他们太大压力。

5.社会认同效应

在学校里，孩子需要得到同学的认可，需要有自己的朋友圈，需要和朋友分享相同的价值观。

这往往是我们家长容易忽视的一个因素。

如果孩子在学校没有朋友，其实对学习的影响是很大的，在班级里找不到自己的位置，上课也不会专心听课。

因此在新学期里，我们可以鼓励孩子多参加学校组织的社团活动，积极参与班级活动，参加班级选举，积极为班级做贡献。

在与同学深入交流的过程中，孩子们能感受到归属感和支持感，这能让他们更有学习的动力。

这五种心理效应，你学会了吗？

新学期，你为孩子做了哪些准备？欢迎在评论区讨论。