本文作者:萧军

0~6 岁儿童发育行为评估量表:精准了解孩子发育情况,家长老师必备

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该量表适用于7岁以下儿童,可以计算出不同年龄段儿童的发育商数,更准确地了解儿童的发展情况。但需要注意的是,家长既是照顾者,又是评估者新澳门六开奖号码记录4949澳门开奖结果开奖记录,因此结果容易出现偏差。

推出此量表的目的是为家长及老师提供方便的参考2023今晚澳门必中一肖一码,发展商的数值范围亦可作为参考,但孩子确切的发展水平仍需经由专业的建议及分析来确定。

评估范围

本标准适用于0至6岁(7岁以下)儿童发育行为水平的评估,是评估儿童发育行为水平的诊断量表。

术语定义

1. 能量区

该量表测量了粗大运动、精细运动、语言、适应性和社会行为五个领域。粗大运动领域指身体姿势、头部平衡以及坐、爬、站、走、跑和跳的能力;精细运动领域指使用手指的能力;语言领域指理解语言和表达语言的能力;适应性领域指儿童对周围自然环境和社会需要作出反应和适应的能力;社会行为领域指与周围人交流的能力和自理能力。

2. 心理年龄

心理年龄、心理年龄。反映儿童智力水平的指标。

注:本量表编制的测试项目是按照年龄段划分的,若受试者通过了针对3岁儿童的测试项目,则意味着该量表测得的其心理年龄为3岁。

3. 发展商数

衡量儿童智力发展水平的核心指标之一是测量儿童粗大运动技能、精细运动技能、认知、情绪和社会发展等方面的发展。

计算:

评估工具

检查员使用测试秤附带的标准化测试工具箱,以及诊断床、围栏床、小桌子、小椅子、楼梯等测试工具。

量表的使用

① 检测环境应安静、明亮,4岁以下儿童可由一名家长陪同,4岁以上儿童若发育迟缓、沟通障碍或不配合检测,可由一名家长陪同。

②检查者应严格按照操作方法和测试要求进行0~6 岁儿童发育行为评估量表:精准了解孩子发育情况,家长老师必备,避免受试儿童家长的暗示、启发和诱导。

③考官应熟悉操作方法及考试通过要求。

④ 考官位置要正确,桌面要整洁,测试工具箱内的工具不能被受测儿童看到。儿童应逐个取出每个工具,使用后放回原处。

⑤考官应经过专业培训,取得相关资格后方可执行考试。

0至6岁儿童发展行为评估量表

不同年龄段的孩子应该处于什么发育阶段?这是每个家长都应该知道的。做好自测、自查,随时掌握孩子发育趋势。如果孩子各项指标有异常,也可以在评论区留言,经验丰富的老师帮你解答疑惑!

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