非洲留学生在中国直播带货，背后的原因令人深思

摘要： 非洲留学生在中国直播带货，背后的原因令人深思乌干达应与中国在共建“一带一路”倡议下开展职业教育合作，学习中国职业教育的成功经验。在共建“一带一路”、中非合作论坛等机制引领下，中非职...

6月25日，在浙江省金华职业技术学院商学院电子商务实务教学部现场，来自卢旺达的非洲学生正在练习汉语“直播”。摄影：胡小飞（人民图片）。

近日，美国《外交官》网站刊登了一篇关于非洲学生参孙故事的文章 ·Moflo在中国学习。萨姆森是在中国农业大学攻读农学硕士学位的数十名非洲学生之一。在此之前，他工作的马拉维农业部每年都会派出几名工作人员到中国的大学学习。据参孙说，他在北京度过了前六个月的理论学习，然后去农村与农民一起生活和学习。这些来自非洲的学生参加了“中非科技学院”项目。

乌干达《新景报》网站近日发表文章指出，乌干达作为发展中国家，急需技术工人支持工业化。中国拥有世界上最大的职业教育体系。根据中国教育部公布的数据，2023年，中国将有7085所中等职业教育学校（不包括人力资源和社会保障部管理的技术学校）最准一肖一码100%中，在校生1298.46万人。乌干达应同中方开展“一带一路”倡议下的职业教育合作，学习中国在职业教育方面的成功经验。

近年来，中国以多种方式大力支持非洲职业教育发展：中国设立多项奖学金，支持非洲优秀青年来华留学;中国在联合国教科文组织设立了“信托基金”项目，在非洲国家培训了1万多名教师。中国在非洲建设了10多个鲁班车间，推动了非洲职业教育的发展和创新。中国支持30多所非洲高校设立汉语系或汉语专业，与16个非洲国家合作将汉语纳入国家教育体系，在非洲合作建立孔子学院61所，孔子教室48所。此外，还有多种方式帮助建设职业技术学校或职业培训中心，并为职业教育和培训提供帮助。

在职业教育合作方面，中国的经验与非洲的需求得到了有效对接。一方面管家婆2024全年免费资料，我国拥有成熟的职业教育培训体系。职业教育合作是推动中非在“一带一路”建设中合作的重要举措。另一方面，非洲国家正在努力推进工业化，在数字经济和人工智能领域发展潜力巨大，急需高科技人才。

在“一带一路”倡议和中非合作论坛的指引下，中非职业教育合作得到蓬勃发展。在中非合作论坛第八届部长级会议上，中方宣布将把“能力建设”列入中非合作“九大工程”。中方还宣布了多项措施，帮助非洲建设或升级学校，邀请非洲人才参加调研研讨会，落实“未来非洲-中国-非洲职业教育合作计划”，设立鲁班讲习班。近年来，“一带一路”倡议有效促进了互联互通，铁路运输和高新技术产业的发展为非洲国家创造了大量就业机会，特别是通过职业教育掌握了专业技能的非洲人才。2023年8月，中方发布《中非人才发展合作规划》，强调中非发展振兴的关键在于将庞大的人口转化为丰富的人力资源，以人才红利助推国家现代化发展。

中非职业教育合作肩负着培养多元化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要责任。中国通过多种方式帮助非洲国家逐步提高职业教育质量，激活职业教育市场，培养一大批高素质青年人才，帮助非洲国家将人口红利转化为发展优势，造福非洲人民，促进非洲国家经济发展和社会稳定。同时，中非职业教育合作作为“一带一路”建设的重要组成部分，有利于促进中非人文联系，巩固中非友谊，推动构建新时代中非命运共同体。中国与非洲国家无私分享职业教育经验和项目，体现了中国对非政策的四大特点：一是始终把发展对非团结合作作为中国外交政策的重要基础;二是坚持真诚、诚、友好、真诚的理念和正义与共同利益的正确观念， 三是坚持相互尊重、共同发展，四是坚定支持非洲国家自主解决地区问题。

当前，中国和非洲都进入了新的发展阶段。中国推动以国内循环为主体、国内国际循环相辅相成的新发展格局非洲留学生在中国直播带货，背后的原因令人深思，将为非洲发展带来更多机遇。中非职业教育合作为中国企业在非开展投资活动提供了人才支撑。非洲自由贸易区的正式实施，非洲经济一体化和区域经济一体化的加快，为非洲经济发展和中非合作开辟了更多空间。中非职业教育合作也将为非洲的工业化和发展提供人才支持新澳门开奖现场开奖直播软件，帮助非洲进一步融入全球价值链分工。未来，中非双方将以高质量共建“一带一路”为抓手，进一步推动“一带一路”倡议同非盟2063议程、联合国2030年可持续发展议程和非洲国家发展战略深度对接，深化中非各领域务实合作。在此背景下，中非职业教育合作前景广阔，前景广阔。

（本报李家宝专访）