家徒四壁的乡村女孩，竟以四科满分全县第一震撼全网

她出生在山西的一个小村庄，家境贫寒，就读的学校只有四个学生，但她四门功课都考了满分，名列全县第一，轰动了山西乃至整个网络。

当有人问她：“你为什么这么努力学习？”她坚定地回答：

“因为我想考上好学校，孝敬父母。他们辛苦养育我们。爷爷和爸爸每天种地养育我们。妈妈给我们吃得好，每天给我们洗衣服。”

当她被问到：

“你有没有想过，为什么你的父母收入不高？”

她平静地说道：

“我父母那时候受的教育不多，所以没什么文化，赚不到多少钱。但我相信我和姐姐们会努力学习，一定能赚很多钱。”

当面试官再次问她：

“社会上有很多叔叔阿姨愿意捐钱帮助贫困家庭的孩子，你觉得自己需要帮助吗？”

她坦然而坚定地回答：

“我觉得我不太需要。我觉得我们现在的生活已经很好了。虽然其他家庭都有车，但我们也可以走路。”

虽然别人有新衣服穿，但是我们穿旧衣服只要保暖就没问题。

虽然别人家天天都吃好饭，但是我们在家少吃一点也是没问题的。

虽然我们家境并不富裕，但我相信学习可以改变一个家庭，我们得到的一定会更多家徒四壁的乡村女孩，竟以四科满分全县第一震撼全网，甚至比其他家庭更多。”

无数网友看完这段采访后，不禁发出感叹：

“一个才10岁的孩子，有如此清晰的表达、清晰的思维、坚定的目标、感恩与责任，将来一定是一个人才。”

“我从这个孩子的眼睛里看到了坚定，她对生活的满足，对学习的不满，让很多城里的孩子汗颜。”

确实，很多城市里的孩子有着优越的家庭条件和舒适的学习环境，但他们却没有张子伟那样对学习和知识的渴望，没有改变家庭命运的坚定信念和责任，没有对父母辛苦付出的理解和感恩……

我不禁开始反思：

孩子要经历什么才能理解父母的不易和教育的重要性？

愿意让孩子受苦

只有这样，才能培养出懂事、有责任心的孩子。

张子薇虽然出身贫寒，但她从不抱怨家庭的艰难和命运的不公。

相反，她看到并记住了父母所经历的困难。

我想好好学习，帮助父母把他们没钱修的路修好，把漏风的破窗户换成新的，给自己的家添置一个城里人都有的沙发、电视、淋浴间，完成学业后，我还想帮助姐姐……

相比于她的理解和责任，有些孩子很让人心碎。

一位毕业于北京大学、在上海担任财经杂志主编的父亲，收入不错，但生活却很贫困。

因为他把自己的大部分工资都给了在西班牙留学的女儿。

但女儿不仅没有对他表现出任何同情2024澳门特马今晚开奖，还肆意花钱，甚至多次在朋友圈辱骂他：

“为了50欧元（约合400元人民币），你一大早就跟我吵架，真恶心。”

他们甚至将他的照片和聊天记录发布到网上，指责他吝啬。

他还多次谦虚地要求女儿每月的开支控制在1万元以内，并告诉女儿，自己给她钱之后所剩无几，而且自己马上就要退休了，希望女儿能学会独立。

然而二四六天天免费资枓大全，他攒钱送女儿出国留学，并谦虚地劝她学会独立和自控，但得到的只有女儿的鄙视、谩骂和指责。

记得卢梭在《爱弥儿》里说过：

“你知道让你的孩子痛苦的最好方法是什么吗？给他他想要的一切。

他得到的越多，想要的也越多。迟早，你得拒绝他。这种意想不到的拒绝会比他未得到满足所受的伤害更大。”

孩子的不羁行为是由父母的纵容造成的，孩子的自私、冷漠也是由父母的溺爱造成的。

养育出一个不知感恩、不知善恶的孩子，对父母来说是一种悲剧，也是对他们最令人心碎的惩罚。

正如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中所说：

“过度的纵容虽然是一种伟大的情感，但却会毁掉孩子。”

只有让孩子早点吃点苦，懂得生活的道理，才能培养他们的责任心和理解力。

在广东汕头，四兄妹见经营米店的父亲每天搬米十分辛苦，便主动组成“流水线”，轮流搬米。

看着最小的妹妹抱着10公斤大米摇摇晃晃地走进家门，你不禁感叹：

拥有这样的孩子确实是父母最大的幸福。

都说被宠坏的孩子没用，被利用的孩子很棒。

舍得利用自己的孩子，让孩子在生活中吃一些苦，这既是孩子的财富，也是父母的智慧。

因为孩子只有被别人需要、为别人付出时，他才会感受到自己的价值，才会承担起责任，才会有将来独立自主的能力。

中度“饥饿”

能激发孩子的潜能和斗志

一位曾两次自杀的13岁男孩在咨询时向何凌峰老师询问：

“你不觉得每个人迟早都会死吗？”

在得到肯定的答复后，他继续说道：

“我已经13岁了，父母都是复旦大学的教授，从小到大该吃的、该玩的、该去的都体验了。”

我感觉人生已经没有什么遗憾了，如果继续活下去，还是要初考、高考，不一定能考上好的高中，也不可能像父母那样考上清华北大复旦交大这样的好学校。

即使我考上了一所好学校，我也不一定能拿到博士学位，或者留在那里当教授。

就算我当了教授，又有什么意义呢？你看我爸妈，他们是大学教授，可他们活得像牲口一样，不是吗？每天上班，每天加班。

而且，以我这样的性格，如果出去在社会上工作，就会遭受社会的打压。

人生好无聊，中考、高考、考试、结婚、生子、被老板PUA、最后死亡。

我为什么要被社会折磨然后死去？现在死了不是更好吗？活着也没有意义。”

少年时志存高远、意气风发，却失去了对生活的热情、青春的斗志、对未来的希望、对生活的意义感，这无疑是孩子的痛苦，也是父母最大的悲哀。

记得清华大学彭开平教授曾对30万名中小学生进行跟踪调查，发现“四不”现象普遍存在：

没有学习动力，对现实世界不感兴趣，没有社交能力，感觉生活毫无意义。

很多家长不能理解，在生活如此艰难，甚至学习都成为奢侈的情况下，为什么有些孩子还有如此浓厚的学习兴趣和坚持。

有的孩子生活条件舒适，学习资源丰富，但生活无欲，懒惰消极。

其实心理学上的“饿鼠效应”已经给了我们答案：

饥饿的老鼠在寻找食物时比吃饱的老鼠更敏捷、更专注。

那是：

适度的“饥饿感”能激发孩子的潜能和斗志。

应采儿的儿子刚开始学钢琴的时候，非常想要一架钢琴。

应采儿并没有立刻答应他，而是告诉他：

“钢琴太贵了，我家买不起，你要是真的很想要，就先学，学好了以后我就可以送给你当生日礼物了。”

应采儿认为，孩子如果真正想学好一门技能，就要处于“渴望学习”的状态，用“饥饿感”激发他的学习兴趣，调动他的内在动力。

就这样，钢琴对他来说不再仅仅是一个冰冷的乐器，而是他通过刻苦努力和日夜练习而得到的礼物，是他的热爱和向往。

后来正如应采儿所料，她非常刻苦地练习钢琴，并对钢琴产生了浓厚的兴趣。

所以你看，要想点燃孩子学习的动力，点燃孩子对生活的热情和热爱，就要适当给孩子创造一些“饥饿感”，把握满足孩子兴趣和需求的节奏，时不时创造一些需要努力才能完成的小挑战。

只有这样，才能有效、持久地激发孩子对学习和生活的热爱和追求。

让孩子过上稍微“饥饿”的生活，是孩子上进心的秘诀，也是父母养育孩子的大智慧。

家庭和父母

它永远是孩子们努力、进步的动力源泉。

有位采访人问张子威：

“虽然你们班就两个人，但总是主动举手回答问题的人，你为什么这么勇敢？”

张子薇解释道，她的勇气其实来自于父亲：

“村里有一些叔叔很会说话，很会抓住机会，他们过得都比较好。

但我父亲不太爱说话，一有机会，他就变得胆怯、退缩。

所以，我要做一个爱说话、善于表达、抓住机会的人，证明我并不比他们差。”

于是，当有慈善组织想资助张子薇到太原上学时，她勇敢地抓住了机会，独自踏上了求学的旅程。

当她面对自己和周边城市孩子的差距和反差时，她坚定地说：

“我学习的目的是为了学习。

无论多少评论或嘲笑都无法阻止我追求学习的目标。”

张子薇从父亲身上看到了胆怯、孤僻的后果澳门一肖一码一必开一肖，也从他身上了解到了勇气、上进、读书的重要性，正如教育家福禄贝尔所说：

家庭是孩子的第一所学校。

父母是孩子的第一任老师。

孩子努力进步的根源，总是离不开父母和家庭的影响。

今年引起全网关注的“迈巴赫大师”朱业天，以700分的好成绩考入北大。

当你深入了解他的家庭背景之后，你就会发现他真正优秀的一面。

其祖父朱秉仁39岁时重振家族铜业事业，数十年在铜作坊里，在烈火高温下钻研制铜艺术。

如今他已经80岁了，仍然努力工作。

其父亲朱俊民继承祖父遗志，一边练手艺，一边经商，创立了朱炳仁铜业品牌，一直奋斗在铜业建设第一线，每天为了自己的事业而努力拼搏，从不敢懈怠。

朱夜天看到了父母的勤奋，把父母的榜样和鼓励铭记在心，把奋进、勤奋的家风传承了下来。

事实上，对他来说，无论是继承家业，还是出国留学，都比参加高考容易得多。

但由于他想考北京大学，却未能取得录取资格，所以他只能努力参加高考。

为了考上北大，哪怕是除夕夜，一家人吃完饭后，他也会一个人躲在房间里写作业。

高考结束后的第二天，他便立即开始学习大学课程。

朱家每一代人都艰苦创业、开拓进取，每一代人都把勤劳、拼搏刻在了骨子里。

正如网友所说：

“当我看到他祖父的贡献和他父亲的非物质文化遗产时，我突然不再仇视富人，因为这是他应得的。”

的确，如果我们能把勤奋的学习态度、坚强的品格、自立的精神、正确的人生观这些无价的精神财富传递给我们的孩子，他们的前途和命运又怎么会不好呢？

白岩松曾说过：

“我觉得中国教育最大的问题不是如何教育孩子，而是如何做父母。”

并不是每个孩子都能像张子薇这样头脑清醒、理性，能够反思父母的不足，找到自己努力的方向。

大多数孩子都是在父母和家庭的影响下成长的。

所以，想要养育一个有上进心、努力的孩子，取得最高成功率的最好办法就是先修炼自己，提升自己，把自己的好品德、好家风传承给孩子，让孩子以我们为榜样，自发变得优秀。

作为父母，最重要的使命就是做好孩子的引导者、塑造者和发展者。

如果你愿意让孩子吃点苦，懂得利用“饥饿感”激发孩子的内在动力，给孩子做好榜样，你一定能养育出一个有责任心、勤奋、有上进心的孩子。

共勉。